Новости

Ува­жа­е­мые уча­щи­е­ся, обра­ти­те вни­ма­ние! Ито­го­вое заня­тие по «Осно­вам дизай­на» (вос­крес­ная груп­па) состо­ит­ся 17 мая в 17:30, каби­нет № 7.

Ува­жа­е­мые уча­щи­е­ся и роди­те­ли, обра­ти­те вни­ма­ние! Отра­бот­ка заня­тий за 27 апре­ля у плат­ных групп пре­по­да­ва­те­ля Репи­ной С.И.: «Осно­вы изоб­ра­зи­тель­но­го искус­ства» Под­го­то­ви­тель­ный курс, ГО‑1, ГО‑3 состо­ит­ся 19 мая (вос­кре­се­нье), каби­нет 1. Под­го­то­ви­тель­ный курс 13:00 – 14:30 ГО‑1 15:00 – 17:25 ГО‑3 17:40 – 19:55

Ува­жа­е­мые уча­щи­е­ся и роди­те­ли, обра­ти­те вни­ма­ние! 9 мая – выход­ной день, Дет­ская худо­же­ствен­ная шко­ла будет закры­та. 10 мая – заня­тия по обыч­но­му рас­пи­са­нию, шко­ла откро­ет­ся в 14:20. 11 мая – заня­тия по обыч­но­му рас­пи­са­нию на основ­ном и плат­ном отде­ле­ни­ях.12 мая – заня­тия по обыч­но­му рас­пи­са­нию на плат­ном отделении.

Ува­жа­е­мые роди­те­ли уча­щих­ся, окан­чи­ва­ю­щих в этом учеб­ном году «Под­го­то­ви­тель­ное отде­ле­ние»,обра­ти­те вни­ма­ние! Заяв­ле­ние на Основ­ное отде­ле­ние нуж­но будет писать после ито­гов кон­троль­ной рабо­ты. Если ребе­нок не набе­рет нуж­ное коли­че­ство бал­лов, заяв­ле­ния на всту­пи­тель­ный экза­мен будут при­ни­мать­ся: с 27 мая от роди­те­лей, у кото­рых дети в груп­пах пре­по­да­ва­те­лей Фро­ло­вой Т.С. и Репи­ной Читать дальше…

Ува­жа­е­мые уча­щи­е­ся вос­крес­ной груп­пы «Осно­вы дизай­на» (пре­по­да­ва­тель Сави­на Л.И.), обра­ти­те вни­ма­ние!12 мая (вос­кре­се­нье) состо­ит­ся 2 заня­тия, вре­мя 14:00 – 18:00.

Про­сим обра­тить вни­ма­ние!8 мая заяв­ле­ния в Дет­скую худо­же­ствен­ную шко­лу на сле­ду­ю­щий учеб­ный год будут при­ни­мать­ся с 10:00 до 16:00!

Ува­жа­е­мые уча­щи­е­ся и роди­те­ли, обра­ти­те вни­ма­ние!1 и 3 мая – выход­ные дни, Дет­ская худо­же­ствен­ная шко­ла будет закры­та.2 мая – заня­тия по обыч­но­му рас­пи­са­нию, шко­ла откро­ет­ся в 14:20.4 мая – заня­тия по обыч­но­му рас­пи­са­нию на основ­ном и плат­ном отде­ле­ни­ях.5 мая – заня­тия по обыч­но­му рас­пи­са­нию на плат­ном отделении.